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市政府调研组莅临景宁开展教育提质调研

文章来源:景宁教育局 发布时间:2018年10月31日

根据“‘八八战略'再深化、改革开放再出发”大调研活动精神,10月30日,在市政府副秘书长、办公室主任周劲松的带领下,市政府调研组一行莅临景宁开展教育提质调研,调研座谈会在景宁县政府举行。

会议分为三个议程,分别为家长、教师、校长代表交流发言,来自实验一小、民族小学、民族中学、城北中学、景宁中学等县内各中小学以及外地就读的家长代表10人,全县各学校的学科带头人代表、骨干班主任代表、教师代表、年段年级组长代表8人,民族小学、鹤溪小学、启文小学、大均乡校、澄照学校、民族中学、景宁中学、职业高中等学校校长代表参会。景宁县府办主任刘爱忠、县府办副主任何邦、教育局局长林建锋、政府教育督学叶有东出席会议。

座谈会上,各代表们立足自身实际,各抒己见,围绕景宁教育提质工作提出了自己的思考与建议。调研组认真听取,详细记录,并不时提问与大家互动讨论。与家长代表了解小升初、初升高的选择和背后的思考;与教师代表交流了任教学科、高考质量与发达地区、优质名校存在差距的原因;与校长代表们探讨全市教育新发展的路径与方法等。

周劲松表示,各代表们的意见和建议具有一定代表性,许多代表对教育很有思考,将由调研组对各类问题进行梳理研究,为下一步抓好教育实践活动和推进教育改革提供重要参考。

近年来,景宁高度重视教育发展,工作亮点纷呈,一是农村小班化教育成果荣获2018年基础教育国家级教学成果二等奖;二是高考成绩取得了历史性跨越;三是办学条件得到显著改善;四是教师队伍建设取得了巨大进步;五是县领导兼任“特邀督学”得到全国关注;六是景宁中学与学军中学、实验一小与杭州天长小学结成帮扶对子;七是在全市率先推行民办优质学校托管公办农村学校;八是加入新教育实验区;九是教育基本现代化顺利通过评估......

但是,景宁教育与人民满意的教育期盼仍然存在差距。教学质量有待提升,教师队伍整体素质不强,学校管理过于简单粗放,校长队伍培养路径不多等,景宁还有很大提升空间。下步景宁教育要以教育质量为导向,召开各个层面的提质座谈会,听取各个层面的声音,客观的分析制约教育教学质量提升的主客观原因,制定相应的对策,提升我县义务教育阶段教育教学质量。

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