余秋雨在《何谓文化》一书中说， 所谓“礼仪”，就是一种便于固定 便于实行便于审视便于继承的生活化了的文化仪式。礼仪作为一种文化，也是一个人修养和素质的外在表现。友善是人与人之间交往的润滑剂，能有助于社会团结和进步。因此，我们都需要继承中华民族与人为善的优良传统。

小学阶段是礼仪修养形成的重要时期。为了把红星少年培养成知书达礼、友善待人的公民。五彩周四，10月11日，红星小学五（1）班教室，来自不同班级的红星少年再度相聚，开启了走进《中华礼仪》主题阅读，阅读中开启礼仪之门；主题实践，微视频教学，教师引领，埥境再现，互动展演，乃至生发礼仪；走近中华礼仪， 播撒友善的种子，开礼仪之花，成就友善生命。　

古代礼仪为:作揖、鞠躬、万福、团拜。

知古尚古，不忘当下之礼。现代礼仪:握手、拥抱