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关于进一步加强浙江省教育资源公共服务平台应用的通知

文章来源: 发布时间:2018年04月16日

各中小学、幼儿园:  

    浙江省教育资源公共服务平台是一个运用云计算技术的、覆盖全国的、多级分布的、互联互通的,为“优质资源班班通”和“网络学习空间人人通”提供技术支撑和网络服务的云服务体系。充分利用浙江省资源公共服务平台,是推进信息技术与教育教学的融合,实现学生、老师、家长的相互沟通,实施精准教育的重要一环。因此省教育厅每年都对各县市的空间活跃度进行排名,并列入教育现代化发展水平监测。为进一步加强浙江省教育资源公共服务平台应用,建好我县教育资源库,提升教师资源服务平台的使用率,经教育局研究特提出如下要求:  

 一、强化宣传考核  

     在景宁教育网建立专栏。利用专栏及QQ群、微信群,每月公布各学校的空间活跃度排名,定期发布资源公共服务平台的服务工作简报及平台建设升级情况,通报我县各学校对资源公共服务平台的使用情况,及时宣传应用突出的学校及各校的探索和研究情况。对于各校空间活跃度的排名情况,列入学校发展性评价考核。  

二、强力推广空间  

    1.成立县智慧教育团队。开展智慧教育团队的能力培训,定期组织交流研讨活动,由智慧教育团队成员对各校推广空间进行指导,提高各校教师对浙江省教育资源公共服务平台的应用能力。  

    2.每年组织一次全县“教师空间”、“班级空间”、“学生空间”评比活动,评出优秀教师个人空间和优秀指导师,进行表彰推广。推荐省、市、县级“优秀课件”、“优秀案例”,作品必须上传到教师个人空间,不然不予以评选。  

    3.分级建设资源库。教育局建县级资源库,各学校建校级资源库,教师建个人资源库。资源库均建立在浙江省教育资源公共服务平台上,学校资源库建立在学校空间里,教师个人资源库建在个人空间里。2018年起要求县城学校每年每校推荐资源到县级资源库50件及以上,乡镇学校10件及以上,教师个人上报到学校的资源数为10件及以上。  

三、强力推广应用  

教育资源公共服务平台上已有智慧教学类应用7个,智慧学习类应用10个,智慧研训类应用3个,其它应用11个。各学校必须按需自主选择1个或多个进行应用和推广,学年初把选择结果上报教育局教育技术中心备案,学年未上报应用和推广成果,上报的成果需附上应用心得及活动过程图片。每学年教育技术中心及县智慧教育团队定期组织教育资源公共服务平台应用研讨会,定期展示和推广各校应用成果。  

   

   

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